各中小學、幼兒園，有關單位：

 為了促進廣大教師及時總結教育教學經(jīng)驗和優(yōu)秀成果，進一步深化課程改革，推進課堂教學變革，提高我區(qū)教育教學質量和教師專業(yè)水平，經(jīng)研究，決定舉行龍灣區(qū)2021年中小學（幼兒園）教師優(yōu)秀教育教學論文評選活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、評選范圍

1．凡我區(qū)中學（普通中學、中職學校）、小學（幼兒園）在職教師均可參評。

2．凡關于德育、課程建設、學科教學、心理健康教育、教育管理、評價與質量監(jiān)測、教師教育、教育技術、教育裝備、教育基建等內容均可參評。

3．已在區(qū)級及以上單位（刊物）獲獎或發(fā)表的論文不再參加本次評獎。第一作者同一年度限報一篇，同一論文限報一個類別。2020年度已獲獎的“微調研”報告不得重復參加論文評審。

二、論文要求

1．論文內容要堅持立德樹人，聚焦課程與教學改革、學生核心素養(yǎng)培育、提高教育教學質量的核心工作。論文表述要求主題突出、觀點明確、言之有據(jù)，語言要簡潔、文體要規(guī)范。

2．論文的撰寫要符合文體特征，并要包含“摘要”“關鍵詞”“參考文獻”，字數(shù)不超過5000字。超過7000字，或以課題結題報告等形式撰寫的文章，不予評獎。文章中引用他人的觀點要尊重他人著作權，應在相關頁碼下方作腳注，直接引用他人觀點、論點用雙引號（“……”）表示，在腳注中注明作者、文章題目、刊號名稱期號、書名、頁碼等信息；非直接引用的，在腳注中的相關信息前加“參見”。“參考文獻”內容與本文實際參考要一致。

3．送審論文請正確填寫論文類別編號（參照下文表格）。正文內不能出現(xiàn)學校及教師姓名。標題為三號黑體，正文為小四號宋體。請用A4紙張，雙面打印。

4．倡導學術誠信，嚴禁抄襲造假，文責自負。區(qū)論文評審委員會將對送審論文作相似度檢測，相似度≥30%即定為抄襲。若發(fā)現(xiàn)弄虛作假、剽竊抄襲他人論文的，兩年內不準參加區(qū)級論文評審，并通報給所在學校。

三、評審組織

1．龍灣區(qū)教師發(fā)展中心和龍灣區(qū)教科規(guī)劃辦成立區(qū)論文評審委員會，全面負責組織評選工作。評委會由各學科和相關專家組成。