又到一年畢業季，目前，一批即將進入社會的大四學生還在為實習和論文所忙碌。高校對于碩博士論文，需要通過抄襲檢測系統的檢測才能算過關。對本科生來說，大部分學校也采取抽查的方式對本科論文進行檢測。

　　抄襲過多，一經查出超過20%,后果嚴重。輕者延期畢業，重者取消學位。尼瑪辛辛苦苦讀個大學，學位報銷了多不爽。那么如何才能降低論文查重率呢？下面就一起學習這些小技巧吧~~

　　科研機構的檢測標準不同，百分之20，百分之三十，百分之四十的都有。 但是，軟件畢竟是人工設置的一種機制，里面內嵌了檢測算法，我們只要摸清其中的機理，通過簡單的修改，就能成功通過檢測。

　　一、論文抄襲檢測算法

　　1.論文的段落與格式

　　論文檢測基本都是整篇文章上傳，上傳后，論文檢測軟件首先進行部分劃分，上交的最終稿件格式對抄襲率有很大影響。不同段落的劃分可能造成幾十個字的小段落檢測不出來。因此，我們可以通過劃分多的小段落來降低抄襲率。

　　2.數據庫

　　論文檢測，多半是針對已發表的畢業論文，期刊文章，還有會議論文進行匹配的，有的數據庫也包含了網絡的一些文章。這里給大家透露下，很多書籍是沒有包含在檢測數據庫中的。之前朋友從一本研究性的著作中摘抄了大量文字，也沒被查出來。就能看出，這個方法還是有效果的。

　　3.章節變換

　　很多同學改變了章節的順序，或者從不同的文章中抽取不同的章節拼接而成的文章，對抄襲檢測的結果影響幾乎為零。所以論文抄襲檢測大師建議大家不要以為抄襲了幾篇文章，或者幾十篇文章就能過關。

　　4.標注參考文獻

　　參考別人的文章和抄襲別人的文章在檢測軟件中是如何界定的。其實很簡單，我們的論文中加了參考文獻的引用符號，但是在抄襲檢測軟件中。都是統一看待，軟件

　　的閥值一般設定為1%，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄襲了多于50，即使加了參考文獻，也會被判定為抄襲。

　　5.字數匹配

　　論文抄襲檢測系統相對比較嚴格，只要多于20單位的字數匹配一致，就被認定為抄襲，但是前提是滿足第4點，參考文獻的標注。

　　二、降低本科論文查重率小技巧

　　首先是詞語變化。文章中的專業詞匯可以保留，盡量變換同義詞；

　　其次，改變文中的描述方式，例如倒裝句、被動句、主動句；打亂段落的順序，抄襲原文時分割段落，并重組。

　　原則：考慮到你已經用Gocheck查過了，那么你手上現在就有了一份檢測結果，把它用起來~看看重復的是什么地方，和什么文章/著作重復了，把這句改了。

　　方法：由于檢測系統主要看一些重復的關鍵詞和重復的語句。當它認定重復的內容達到一定的比例的時候就認定你是抄襲了，照這個原理調整句子。

　　1.添加：

　　舉個栗子，例如“S是個逗x。”（五個字）假如“逗x”（兩個字）這個詞是重復的（核心詞大家都這么用嘛，重復率當然高），那么這個句子的重復率就達到了40％，那么假如我加一點東西呢:“S是個逗x，這已經成為我們的共識。”（15個字），那么假如沒有增加新的重復內容，那這個句子的重復率就是13.33％。。。就醬。

　　2.調整：

　　所謂調整就是把詞語、語序調整一下，主動句和被動句互換等等你能想的出來的在保持句意不變的前提下進行句子變換的方法。

　　還是舉個栗子，“S是個逗x。”這個栗子舉得不好，因為句子太簡短了，用添加法比較適合。不過添加和調整一般都是結合起來用的，比如這個時候可以把原句改成:“逗x是無處不在的，如我們身邊的S，正是這樣一個人。”假如新添加的內容或者新的表達方式沒有和人重合，那就成功地把重復率降下來了，如果只是降了還沒達到要求，那就繼續改。。。

　　3.詞語修改：

　　“共識”改成“眾所周知”。

　　“眾所周知”改成“我們大家都知道的是……”。

　　“我們大家都知道的是……”改成“對于這樣一個事實，我想大家都不會否認…”。

　　“對于這樣一個事實，我想大家都不會否認……”改成“在當前的中國社會/xx界/xx環境下/xx條件下，有一個已經廣受采納的觀點，即……”。。。

　　就醬。。。

　　當然，論文核心詞不要改。。也沒法改嘛，盡可能在無關緊要的語句上改動。

　　負負得正!!!!

　　首先感謝強大的Google翻譯。對了！就是用谷歌翻譯進行負負得正！！！

　　復制你抄襲的段落到谷歌漢譯英界面，翻譯成英文。

　　復制翻譯出來的英文內容，粘貼到英譯漢界面，翻譯成中文。

　　下面是見證奇跡的時刻！

　　你會發現，經過雙向翻譯后的表達方法和語序發生了驚人的變化！！！并且基本通順，把雙向翻譯成的中文粘貼進論文，對比著修改，靈活運用本文所介紹的方法，完全彌補了自己智商不夠語序語法改變不出來的尷尬！

　　一萬多字的論文經過差不多兩個晚上的修改，成果如下

　　矮油，完全變成木有抄襲的版本了！！！！！抄襲率從83%瞬間降為20%！！！！！結果出來的時候，我特么自己都下一大跳，感嘆勞資真是天才啊！！！

　　內容就醬紫改下去。。

　　三、本科論文修改原則

　　【1】反抄襲軟件檢測到13個相同的字，就認為是雷同，所以連續相同的，不要超過13個字；

　　【2】盡量用同義詞替代，比如： 損壞=破壞；渠道=途徑；原理=基本思路；不可見=隱藏；優點尤其突出=優勢盡顯無疑

　　【3】改變句子的主動被動語態，比如：數字水印為多媒體數據文件在認證、防偽、防篡改、保障數據安全和完整性等方面提供了有效的技術手段。=在多媒體制品的認證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面，可以采用數字水印的檢測作為有力的檢測手段。

　　【4】可以將文字轉換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會檢查出是重復剽竊了。

　　四、本科論文引用注意事項

　　【1】如果的確是經典的句子，就用上標尾注的方式，在參考文獻中表達出來。

　　【2】如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個字，就是勝利。

　　【3】也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。

　　【4】或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。

　　【5】故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。

　　【6】如果是引用，在引用標號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了（盡管自己認為是引用），所以，引用沒有結束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號后面，這是不對的，應該在句號之前。

　　【7】可以將文字轉換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會檢查出是重復剽竊了。

　　【8】特別注意標點符號的變化，將英文的復合句，變成兩個或多個單句等等，自己靈活掌握。

　　【9】如果大概知道本校的答辯成員的名單，就有意無意引用他們的東西，讓他們高興一點，答辯順利點，但一定要看懂。讓答辯組成員認為你真的認真拜讀過他的文章！

　　【10】以上是對于中文的資料的引用的問題，如果你看的外文多，自己將外文翻譯過來引用的，不需要尾注，可以當作自己的。因為查重的數據庫只是字符的匹配，無法做到中英文的匹配。另一方面，你自己找到的外文資料，你付出了勞動，你自己翻譯的，你也付出了勞動，基本可以算你自己的勞動了。洋為中用，自古就是這樣。

　　如果你的目標是要讓它通過檢測，那就不要當心論文變得冗長冗長的，當然如果你如果文筆夠好，說一堆廢話都不被人嫌棄那自然是極好的。